Jenis penelitian yang digunakan peneliti bersifat kualitatif dengan pisau analisis wacana model Bourdie. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kata apa saja yang ditemukan sebagai penanda kekerasan simbolik pada berita konflik pendidikan, (2) mendeskripsikan bentuk eufemisasi dan sensorisasi pada berita konflik pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 9 elemen eufemisasi dan 5 elemen sensorisasi pada berita konflik pendidikan, yaitu: 1) hukuman, 2) mendamaikan, 3) pelindungan, 4) larangan, 5) keharusan, 6) kegagalan, 7) antisipasi, 8) penolakan, dan 9) konflik. Sedangkan elemen sensorisasi terdiri atas: (1) ketidakpantasan, (2) kekerasan, (3) kejahatan, (4) tidak senang, (5) kesucian.