Pemerintah melalui Pusat Prestasi Nasional, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
terus menerus melakukan upaya peningkatan mutu peserta didik berkebutuhan
khusus (PDBK) di Indonesia melalui pengembangan prestasi dan potensi di bidang
literasi. Pencapaian prestasi dibidang literasi bagi peserta didik PDBK pada sekolah
penyelenggara program pendidikan inklusif perlu diselenggarakan kompetisi dibidang
literasi secara daring, kompetisi ini sekaligus meningkatkan kemampuan peserta didik
PDBK pada sekolah penyelenggara program pendidikan inklusif di bidang Teknologi
Informasi.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka disusun Buku Panduan Pelaksanaan lomba
literasi dalam jaringan/online untuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) Pada
sekolah penyelenggara program pendidikan Inklusif sebagai acuan kerja bagi para juri
dan peserta dan panitia dalam melaksanakan kegiatan.