Buku “Pendekatan IPM dengan APK-APM Satuan Pendidikan SD/MI Sederajat Tahun 2018” merupakan analisis awal untuk menjawab pertanyaan bagaimana, berapa, dan dimana capaian partisipasi penduduk usia sekolah 7-12 tahun yang masuk dalam sistem pendidikan, yang dikaitkan dengan capaian pembangunan disetiap daerah dari sisi ekonomi, pendidikan masyarakat dan kesehatan pada tahun sebelumnya. Diharapkan analisis awal ini dapat menjadi acuan bagi unit-unit lain yang terkait dalam analisis, perencanaan, strategi implementasi kebijakan, monitoring dan evaluasi pembinaan pendidikan.
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah