Buku “Perkembangan Pendidikan Tahun 1999/2000—2013/2014” ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tiga hal, yaitu
perkembangan data pendidikan tinggi, perkembangan indikator dan parameter pendidikan tinggi, dan perkembangan kinerja pendidikan tinggi, selama 15 tahun.
Hasil dan bahasan menunjukkan tiga hal, yaitu perkembangan data statistik PT, perkembangan indikator dan parameter PT, dan perkembangan kinerja pendidikan. Perkembangan data statistik PT menunjukkan bahwa jumlah lembaga PT, mahasiswa baru, mahasiswa, lulusan, dan dosen menunjukkan perkembangan meningkat tiap tahunnya. Jumlah lembaga PT meningkat 5,11% per tahun,mahasiswa baru 4,64% per tahun, mahasiswa 6,55% per tahun, lulusan 5,17% per tahun, dan dosen 1,26% per tahun. Peningkatan lembaga terbesar terdapat pada Politeknik, hal ini sesuai dengan kebijakan pemerintah dalam meningkatkan jumlah Politeknik. Sesuai dengan lembaga maka jumlah mahasiswa Politeknik juga
meningkat paling tinggi sebesar 7,05% per tahun. Demikian juga lulusan Politeknik dan dosen meningkat paling tinggi masing-masing sebesar 5,80% per tahun dan 8,22% per tahun. Jumlah mahasiswa program S2 meningkat sangat tajam yaitu sebesar 9,95% per tahun dan diimbangi dengan lulusan sebesar 18,67% per tahun. Sebaliknya, jumlah dosen lulusan S1 dan spesialis masing-masing menurun sebesar 7,35% per tahun, dan 0,59%
per tahun.