Panduan ini untuk memandu pendidik dalma melaksanakan pembelajaran cerita melalui kegiatan bermain peran.Panduan ini memuat informasi standar tingkat pencapaian perkembangan, alat dan bahan yang perlu disiapkan, langkah-langkah penggunaan cerita, serta lathan untuk mempraktikkannya. Untuk mendukung pencapaian stimulasi perkembangan anak usia dini, keberadaan panduan yang terdiri dari penanaman karakter tolong menolong, gotong royong, dan kemandirian diharapkan menginspirasi pendidik mengembangkan lebih lanjut, dengan harapan anak mencapai tingkat perkembangan yang optimal.