Panduan ini disusun sebagai acuan bagi pengelola terutama sebagai ketua atau operator di satuan pendidikan dalam pelaksanaan pembelajaran paket C dalam jaringan (daring) baik ujicoba model konseptual maupun operasional model penilaian autentik pada pendidikan kesetaraan program paket c dalam jaringan.
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah