Kelompok Kerja Guru (KKG) dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) merupakan wadah profesional bagi guru yang seharusnya dapat berperan mengatasi permasalahan penerapan K-2013. Dengan tujuan kajian adalah menghasilkan usulan rekomendasi berupa konsep model pemberdayaan KKG dan MGMP pada penguatan kompetensi guru mengimplementasikan K-2013. Penelitian dilakukan secara kualitatif dengan analisis diskriptif. Lokasi pengumpulan data yakni: Kota Bandung, Kota Sorong, Kabupaten Kulonprogo, dan Kabupaten Bima.