Inti dari analisis adalah memetakan kompetensi sekolah menurut sekolah, Kab-Kota, Provinsi dan Nasional yang digun akan untuk pendefinisian jenis intervensi program menurut prioritasnya (Kompetensi, Entitas Sekolah dan Wilayah). Dalam menentukan prioritas digunakan suatu analisis yang bertitik tolak pada perbedaan setiap kompetensi mapel dengan menggunakan suatu ukuran yang bisa dibandingkan. Indikator yang digunakan untuk membandingkan: lndeks Kompetensi Sekolah