Buku ini dapat diselesaikan dengan baik berkat dukungan penuh para narasumber dan guru penggerak yang berasal dari tutor dan kepala sekolah PAUD dan Dikmas. Para guru penggerak ikut serta dalam agenda Kunjungan Kerja Direktur Guru PAUD dan Dikmas di daerah. Studi dokumentasi dan wawancara secara mendalam dilakukan secara online maupun offline. Strategi tersebut mampu memperkaya seluruh isi buku ini yang kemudian diberi judul “Kiprah Guru dalam Membangun Ruang Kelas Inovatif”. Harapan kami, tulisan ini dapat menjadi pemicu dan pemacu bagi para guru penggerak Indonesia untuk berkiprah lebih jauh dan menyebarkan inspirasi perubahan bermakna pada tingkat kelas atau tingkat sekolah di wilayah masingmasing.
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah