Tujuan dari makalah ini adalah untuk membahas persepsi siswa SMA kelas-12 IPA mengenai implementasi kebijakan kurikulum baru tahun 2004, Kurikulum Berbasis Kompetensi KBK/selanjutnya direvisi menjadi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan - KTSP, yang difokuskan pada paradigma baru dalam proses pembelajaran.