Landasan penulisan buku ini, di antaranya: (1) kebutuhan informasi pelaksanaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat beserta dinamikanya, (2) kebutuhan pemikiran pemikiran pelaksanaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat yang logis dan realistis, (3) pentingnya kesadaran dan komitmen para pemangku kepentingan di bidang pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, (4) pentingnya sinergi sumber daya pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, (5) pentingnya efektivitas dan efisiensi pelaksanaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat. Oleh karena itu, buku ini diharapkan dapat memperkaya sudut pandang atau perspektif dalam pengelolaan, penyelenggaraan, dan pelayanan pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat.