Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemandirian belajar mahasiswa
program studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Lancang Kuning T.P 2016/2017. Penelitian
ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Lancang Kuning.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survey dengan
menggunakan alat pengumpul data berupa angket. Sampel penelitian ditentukan dengan cara
acak kelas. Analisis data dilakukan secara deskriptif persentase. Berdasarkan analisis data yang
dilakukan maka ditemukan bahwa kemandirian belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan
Biolgi FKIP Universitas Riau secara umum menunjukkan peningkatan dari semester 1 sampai
semester 7. Rerata kemandirian belajar mahasiswa program studi Pendidikan Biologi yaitu
55,2% dengan kategori cukup. Inisiatif dalam belajar merupakan aspek kemandirian terbaik yang
dimiliki oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi yaitu 55,2 %
Kata kunci : kemandirian, belajar, biologi