55 dokumen ditemukan
(Menampilkan 1-20 | Halaman 1 dari 3)
Urutkan
#
Judul
Penulis
Tahun
Akses
Repositori Institusi
Mengenal inovasi: inovasi untuk anak sekolah Indonesia (lembar fakta Juli 2018)
Inovasi merupakan program yang ditujukan untuk anak sekolah indonesia yang merupakan kemitraan antara pemerintah Australia dan Indonesia. program ini bertujuan untuk memahami cara-cara untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa di sekolah-sekolah ya...
Repositori Institusi
Program rintisan INOVASI tahun 2019
inovasi merupakan program yang ditujukan untuk anak sekolah indonesia yang merupakan kemitraan antara pemerintah Australia dan Indonesia. program ini bertujuan untuk memahami cara-cara untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa di sekolah-sekolah ya...
Repositori Institusi
Program inovasi provinsi Nusa Tenggara Barat (lembar fakta Desember 2018)
Inovasi merupakan program yang ditujukan untuk anak sekolah indonesia yang merupakan kemitraan antara pemerintah Australia dan Indonesia. program ini bertujuan untuk memahami cara-cara untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa di sekolah-sekolah ya...
Repositori Institusi
Program inovasi provinsi Nusa Tenggara Timur (lembar fakta Desember 2018)
Inovasi merupakan program yang ditujukan untuk anak sekolah indonesia yang merupakan kemitraan antara pemerintah Australia dan Indonesia. program ini bertujuan untuk memahami cara-cara untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa di sekolah-sekolah ya...
Repositori Institusi
Program inovasi Provinsi Kalimantan Utara (lembar fakta Desember 2017)
inovasi merupakan program pendidikan yang ditujukan untuk anak sekolah indonesia yang merupakan kemitraan antara pemerintah Australia dan Indonesia. program ini bertujuan untuk memahami cara-cara untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa di sekolah...
Repositori Institusi
Kemitraan INOVASI dengan 17 LSM dan organisasi pendidikan di Indonesia (lembar fakta - November 2018)
Inovasi merupakan program yang ditujukan untuk anak sekolah indonesia yang merupakan kemitraan antara pemerintah Australia dan Indonesia. program ini bertujuan untuk memahami cara-cara untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa di sekolah-sekolah ya...
Repositori Institusi
Pendidikan agama hindu dan budi pekerti untuk SD kelas I
Buku ini disusun berdasarkan kompetensi pemahaman dalam menciptakan pembelajaran siswa yang aktif, kreatif, inovatif serta menyenangkan. Sehingga belajar Agama Hindu menjadi lebih menyenangkan guna pencapaian kompetensi yang diharapkan dan menjadikan...
Repositori Institusi
Penyelenggaraan program pendidikan multikeaksaraan berbasis pulau tahun 2017
Keberadaan model ini, diharapkan dapat membantu para pendamping, penyelenggara, tutor, dan unsur-unsur terkait lainnya dalam menyelenggarakan program pendidikan multikeaksaraan sehingga semakin bermakna, maksimal, dan berkelanjutan.
Pendidikan mult...
Repositori Institusi
Pembelajaran multikeaksaraan "monopoli aksara" bagi masyarakat desa
Program seperti ini menjadi penting untuk dikembangkan utamanya dalam pembentukan karakter bangsa kita yang akhir-akhir ini mulai memudar dalam tatanan masyarakat, berbangsa maupun bernegara. Pengembangan pendidikan keaksaraan harus dikembangkan unt...
Jurnal Institusi
Innovation in Reading, Writing and Arithmetic Learning Based on VAKT for Moderate Mentally Retarded Students at SLB YPAC Makassar: Inovasi Pembelajaran Calistung Berbasis VAKT untuk Siswa Tunagrahita Sedang SLB YPAC Makassar
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol. 8 No. 5 (2024): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat; 1297-1305 | ISSN: 1297-1305
SLB YPAC Makassar in South Sulawesi faces the challenge of a lack of educators, so some classes are combined, causing significant academic gaps. Deaf children at SLB YPAC Makassar also experience difficulties in learning Calistung and understanding a...
Jurnal Institusi
Persepsi Orangtua terhadap Pentingnya CALISTUNG untuk Anak Usia 5-6 Tahun
PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini; Vol. 4 No. 02 (2021): PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini; 62-69
Pendidikan anak usia dini merupakan suatu proses tumbuh kembang anak usia lahir hingga enam tahun secara menyeluruh, yang menyangkut seluruh aspek fisik dan non fisik, dengan memberikan rangsangan bagi perkembangan jasmani, rohani, motorik, akal piki...
DOAJ Open Access
Learning Assistance as a Solution to Improve Literacy and Numeracy Skills for Primary School Students
Journal of Innovation and Community Engagement, Vol 6, Iss 4, Pp 283-295 (2025) | ISSN: 2775-4847
Many students face challenges in mastering reading, writing, and arithmetic due to the limitations of preschool education, low learning support from families, and the lack of available learning resources. In addition to the above reasons, it cannot b...
DOAJ Open Access
Implementasi Kebijakan KBRI bagi Stateless Child dalam Menumbuh Kembangkan Literasi Dasar pada Sanggar Bimbingan Sungai Mulia Malaysia
Al-Ma'mun, Vol 6, Iss 1 (2025) | ISSN: 2723-3596
Penelitian ini mengkaji implementasi kebijakan Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) dalam mendukung pendidikan anak-anak tanpa kewarganegaraan di Malaysia melalui program literasi dasar di Sanggar Bimbel Sungai Mulia. Menggunakan pendekatan kuali...
DOAJ Open Access
Implementasi Program Kampus Mengajar untuk Meningkatkan Karakter Gemar Membaca melalui Kegiatan Literasi di SD Negeri Pucangan 05 Kabupaten Sukoharjo
Warta LPM, Pp 22-31 (2025) | ISSN: 1410-9344
SD Negeri Pucangan 05 is one of the schools with a low literacy rate, as evidenced by 28 % students who still demonstrate low reading skills. Consequently, this teaching campus program focuses on fostering a reading culture among students through lit...
DOAJ Open Access
Pendampingan Peningkatan Keaksaraan Anak Nelayan Putus Sekolah Melalui Program Sekolah Pesisir
Caradde, Vol 7, Iss 2, Pp 285-292 (2024) | ISSN: 2621-7961
Sekolah Pesisir merupakan program yang diupayakan dapat memecahkan masalah-masalah pendidikan seperti kelompok belajar bagi anak nelayan putus sekolah. Program ini diselenggarakan di Lingkungan Cilallang yang terletak di Kawasan pesisir pusat kota Pe...
DOAJ Open Access
Collaborative Efforts in Transitioning from Pre-School to Elementary School for Positive Educational Foundation
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, Vol 11, Iss 02, Pp 240-257 (2024) | ISSN: 2442-5133
The teaching of calistung (reading, writing, and counting) using the drill method in early childhood schools and its use in the admission process for elementary schools present serious problems, affecting children's development and creating unhe...
DOAJ Open Access
Upaya Guru dan Kepala Sekolah Raudhatul Athfal dalam Mendukung Kebijakan Transisi PAUD ke SD
Aulad, Vol 7, Iss 3, Pp 678-683 (2024) | ISSN: 2655-4798
Kebijakan transisi PAUD ke SD yang menyenangkan merupakan kebijakan pemerintah yang bertujuan agar tidak adanya miskonsepsi mengenai membaca, menulis dan berhitung (calistung) bagi anak usia dini. Dalam artikel ini, peneliti melakukan penelitian yang...
DOAJ Open Access
Fostering Early Childhood Literacy: The Crucial Role of Family Environments
Indonesian Journal of Educational Research and Review, Vol 7, Iss 3 (2024) | ISSN: 2621-4792
Early childhood literacy issues are often overlooked, especially in the context of parents' lack of involvement in building a holistic literacy culture in the family environment. Many parents focus too much on early reading, writing and counting...
DOAJ Open Access
Mentoring Student for Reducing the Number of Illiterates in Reading, Writing and Arithmetic at Puger Wetan Village in Puger Jember
Jurnal Abdimas Indonesia, Vol 4, Iss 3 (2024) | ISSN: 2797-2887
The South Coast of Indonesia, especially in the Puger Village area East Subdistrict Puger Jember Regency still face challenge in increase quality education children. Devotion this aiming for describe effectiveness of mentoring programs student Coast ...
DOAJ Open Access
Pegaruh Project Based Learning terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Anak Usia Dini
Aulad, Vol 7, Iss 2, Pp 616-625 (2024) | ISSN: 2655-4798
Kemampuan anak usia dini bukan hanya calistung yang bisa baca dan berhitung saja, tetapi bagaimana anak dapat memaknai simbol huruf dan angka sebagai bagian dari literasi numerasi yang menjadi kemampuan anak akan simbol huruf dan angka dapat ia pergu...