Lewati ke konten utama
11,110 dokumen ditemukan (Menampilkan 1-20 | Halaman 1 dari 556)
Urutkan
# Judul Penulis Tahun Akses
Repositori Institusi

Model peningkatan kinerja guru PAUD inklusi 2014

Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Sulawesi Selatan, 2014cc_by_nc_4
Pelayanan pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan yang berguna bagi anak-anak berkebutuhan khusus sebagai anggota masyarakat, sehingga dapat bermanfaat bagi dirinya,masyarakat dan lingkun...
Repositori Institusi

Model media pendidikan inklusi

Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa, 2007
Dalam rangka mensukseskan program Wajib Belajar dan perwujudan hak azasi manusia, layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) perlu lebih ditingkatkan. Selama ini pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus lebih banyak diselenggarakan se...
Repositori Institusi

Panduan teknis Ajang Kreasi dan Apresisasi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus secara daring : Hari Lahir Pancasila

Pembimbing: serta panitia dalam melaksanakan kegiatan ini.
Pusat Prestasi Nasional, 2021
Dalam situasi pandemi Covid-19 di Indonesia saat ini, Ajang Kreasi dan Apresisasi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus dalam rangka memperingati Hari Lahir Pancasila dilaksanakan dengan mekanisme yang mengutamakan keselamatan semua pihak. Oleh karena it...
Repositori Institusi

Pedoman pelaksanaan Bantuan Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) tahun 2020, Keputusan Direktur Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan nomor 1342/C6/KU/2020

Direktur Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, 2020cc_by_nc_4
Salah satu program Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus untuk pemerataan dan perluasan akses pendidikan adalah memberikan bantuan belajar bagi peserta didik berkebutuhan khusus yang bertujuan untuk memperbesar peluang bagi peserta d...
Repositori Institusi

Model bahan ajar pemberdayaan guru PAUD sebagai pembimbing ABK

PP Paudni Regional I, 2015
Anak merupakan salah satu aset bangsa di masa depan, tanpa terkecuali baik itu anak normal atau anak berkebutuhan khusus. Untuk menunjang itu maka diperlukan anak intelektualitas yang tinggi dan berkarakter, namun memiliki kreativitas yang tinggi pul...
Repositori Institusi

Panduan penyiapan lingkungan belajar PAUD ramah anak berkebutuhan khusus

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018cc_by_nc_4
Panduan ini diharapkan dapat menjadi salah satu bahan bacaan bagi Penyelenggara, Pengelola dan Guru PAUD. Penyiapan lingkungan belajar di PAUD ramah anak berkebutuhan khusus adalah tempat anak usia dini bermain sambil belajar di mana semua anak, baik...
Repositori Institusi

Panduan teknis ajang kreasi dan apresiasi (AKA) peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK) secara daring (dalam jaringan)/online tahun 2020

Pembimbing: serta panitia dalam melaksanakan kegiatan ini.
Pusat Prestasi Nasional, 2020cc_by_nc_4
Pengembangan prestasi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) di semua bidang dilakukan secara berjenjang dan berkelanjutan melalui penyelenggaraan Ajang Kreasi dan Apresisasi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (AKA-PDBK). Kegiatan ini diharapkan ...
Repositori Institusi

Panduan teknis ajang kreasi dan apresiasi (AKA) peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK) secara daring (dalam jaringan)/online tahun 2020 : dalam rangka Hari Pahlawan

Pembimbing: serta panitia dalam melaksanakan kegiatan ini.
Pusat Prestasi Nasional, 2020cc_by_nc_4
Pengembangan prestasi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) di bidang seni dan kemandirian dilakukan secara berjenjang dan berkelanjutan melalui penyelenggaraan Ajang Kreasi dan Apresisasi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (AKA-PDBK). Kegiatan ...
Repositori Institusi

Panduan guru dan tenaga kependidikan PAUD ramah anak berkebutuhan khusus

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018cc_by_nc_4
Panduan ini diharapkan dapat menjadi salah satu bahan bacaan bagi Guru dan Tenaga Kependidikan PAUD. PAUD ramah anak berkebutuhan khusus adalah sekolah tempat anak usia dini bermain sambil belajar di mana semua anak, baik anak normal maupun anak ...
Repositori Institusi

Konsep dan Pedoman penguatan pendidikan karakter peserta didik berkebutuhan khusus

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018
Buku ini secara garis besar berisi tentang pendidikan karakter khususnya pada anak berkebutuhan khusus, buku ini berisi lima pembahasan utama, diantaranya : Konsep GPPK ABK, Organisasi tugas dan tanggung jawab, Implementasi GPPK ABK, Rencana Aksi GPP...
Repositori Institusi

Pelaksanaan kemitraan di layanan PAUD ramah anak berkebutuhan khusus

Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kalimantan Selatan, 2018cc_by_nc_4
Panduan ini diharapkan dapat menjadi salah satu bahan bacaan bagi penyelenggara, pengelola dan guru PAUD. Pelaksanaan kemitraan di layanan PAUD ramah anak berkebutuhan khusus diartikan sebagai bentuk kerja sama yang saling menguntungkan antara satuan...
Repositori Institusi

Pameran seni rupa Festival Bebas Batas: pokok di ambang batas

Galeri Nasional Indonesia, 2018
Festival Bebas Batas (FBB) 2018 adalah ruang ekspresi dan apresiasi yang ditujukan bagi para disabilitas/difabilitas – insan berkebutuhan khusus. Rangkaian kegiatan dalam FBB terdiri dari: Pameran Utama “Pokok Di Ambang Batas”, Seni Pertunjukan...
Repositori Institusi

Petunjuk teknis penyaluran dana bantuan operasional penyelenggaraan untuk anak berkebutuhan khusus (bop-abk)

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, 2016
Perluasan dan pemerataan pendidikan anak usia dini(PAUD) menjadi salah satu prioritas kebijakan Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak usia Dini,Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat.Untuk mendukung perluasan layanan harus ditunja...
Repositori Institusi

Petunjuk teknis lomba dalam jaringan (daring) inklusi peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK) pada sekolah penyelenggara program pendidikan inklusif tahun 2020

Pusat Prestasi Nasional, 2020cc_by_nc_4
Pemerintah melalui Pusat Prestasi Nasional, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terus menerus melakukan upaya peningkatan mutu peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK) di Indonesia melalui pengembangan prestasi dan potensi di bidang literasi. Pe...
Repositori Institusi

Menuju PIP yang inklusif : pelayanan anak berkebutuhan khusus dalam Program Indonesia Pintar

Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, 2019cc_by_nc_4
Berdasarkan Permendikbud Nomor 19 Tahun 2016 yang diubah menjadi Permendikbud Nomor 9 Tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Program Indonesia Pintar, Secara umum, para penerima Program Indonesia Pintar (PIP) adalah anak-anak dari keluarga miskin atau ha...
Repositori Institusi

Perancangan Sekolah Luar Biasa Type G (Tunaganda) Di Kota Pekanbaru

Thesis
2024
Pendidikan adalah hal yang paling penting dalam tumbuh perkembangan manusia. Seperti yang telah disebutkan oleh UU No. 22 tahun 2003 bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar pe...
Repositori Institusi

Panduan stimulasi perkembangan sosial emosional anak usia dini melalui outdoor activities pada PAUD inklusif pedesaan :hiking

PP Paudni Regional I, 2014
Hiking adalah berjalan kaki di alam terbuka yang dapat dilakukan oleh siapa saja baik anak-anak, remaja, maupun orang tua. Hiking dapat dilakukan secara perorangan atau berkelompok. Hiking biasanya dilakukan di daerah hutan, bukit atau pengunungan. U...
Repositori Institusi

Jurnal guru dikmen dan diksus volume 1, nomor 1, Jan-Jun 2019

Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus, 2019cc_by_nc_4
Jurnal Guru Dikmen dan Diksus menyajikan hasil-hasil penelitian tentang pendidikan yang bertemakan pembinaan guru pada jenjang pendidikan menengah dan pendidikan khusus. Pada terbitan ini, tema yang diangkat oleh para penulis adalah tentang media dan...
Repositori Institusi

Model PAUD inklusi 2014

Balai Pengembangan Pendidikan Nonformal dan Informal ( BPPNFI ) Regional V Makassar, 2014cc_by_nc_4
Pendidikan inklusi adalah suatu strategi untuk memperbaiki sistem pendidikan melalui perubahan kebijakan dan pelaksanaan yang eksklusif. Pendidikan inklusi yang berfokus pada peminimalan dan penghilangan berbagai hambatan terhadap akses, partisipasi ...
Repositori Institusi

Buku tematik terpadu Kurikulum Pendidikan Khusus 2013 kelas 2 tema 5: benda dan hewan di sekitar kita (buku siswa tuna rungu)

Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, 2015
Kurikulum Pendidikan Khusus 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi, di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai oleh peserta didik.Kurikulum ini dikembangkan dan dilaksanakan dengan ...